Definícia grafomotoriky Grafomotorika predstavuje pohybovú aktivitu, ktorá je výsledkom komplexného súboru psychomotorických procesov. Tieto procesy sa podieľajú na schopnosti dieťaťa kresliť a písať, pričom ovplyvňujú najmä jeho pripravenosť na zvládnutie písania v budúcom školskom vzdelávaní. Z hľadiska vývinu ide o…
Máte doma dieťa, ktoré nemá rado písanie a vyhýba sa všetkým aktivitám, ktoré sú s tým spojené? Kúpili ste už všetky ergonomicky navrhnuté perá a ceruzky na správny úchop a vaše dieťa ich ignoruje a dokonca drží úplne opačne? Ak všetky tieto situácie dôverne poznáte, patríte medzi rodičov, ktorých deti majú problémy s písaním.
Páčila sa vám prvá časť nášho textu podľa článku v časopise Down Syndrome News? To sme radi, pretože sme vám pripravili aj pokračovanie. Tentokrát sa spolu zameriame na metódy prospievajúce k rozvoju detičiek s Downovym syndrómom.
Dnešný článok je inšpirovaný textom uverejneným v časopise Down Syndrome News. Chceme vám ním priblížiť, ako vaše dieťa s Downovym syndromom spracováva podnety z okolitého prostredia.
Prečítajte si, ako správne pracovať s pozitívnym posilnením pri rozvoji dieťaťa s postihnutím.
Spôsob, akým držíme ceruzku sa najčastejšie označuje ako „trojbodové uchopenie“. Odkazuje to na polohu, v ktorej držíme ceruzku medzi tromi prstami – palcom, ukazovákom a prostredníkom. Môžete si predstaviť umiestnenie prstov, ako nohy statívu fotoaparátu. Celkovo možno povedať, že násadky…
Ceruzky a perá sú v našej spoločnosti a kultúre také bežné, že väčšina z nás by ľahko priznala, ako málo v skutočnosti na tieto nepostrádateľné nástroje myslí. Pritom nimi píšeme, kreslíme a čmárame v škole, v práci aj v doma.…